Hoppa till innehåll

Håkan Fleischer

Forskare, föreläsare, författare

Meny
  • Hem
  • Cv
  • Böcker
  • Blogg/texter
  • Podcast
  • Kontakt
Meny

Etikett: undervisning.

Fyra balanser som gör svensk skola bättre

Publicerat den 18 juni, 201528 december, 2022 av Håkan Fleischer

Jag satt igår och skrev igenom ett kapitel till boken Digitalisering som lyfter skolan – teori möter i praktik som kommer ut i handeln i oktober. Medan jag skrev insåg jag att det sätt jag talar om skolan, och skolans uppgift, ibland är provocerande. Jag upptäckte det också på en föreläsning jag höll i veckan…

Read more

Undervisningens retorik – tre instrument du måste behärska

Publicerat den 7 november, 201428 december, 2022 av Håkan Fleischer

En enkel och snabb definition av retorik är vältalighet eller Konsten att tala. Detta namn har jag haft på mina kurser under lång tid. Ett fördjupat sätt att se på retoriken är att det är konsten att tala i syfte att åstadkomma förändring. När retorik fungerar skall det alltså inte bara vara en leverans av…

Read more

Nå fram bättre med varierat språk i undervisningen

Publicerat den 31 oktober, 201328 december, 2022 av Håkan Fleischer

Språket är ju ett fantastiskt verktyg! Varje gång vi läser blir vi påminda om hur språket sätter oss i olika känslolägen, men märkligt nog glömmer vi ofta bort språkets betydelse när vi vill övertyga, exempelvis när vi talar inför en publik eller när vi undervisar. Redan Aristoteles var väl medveten o att ett varierat språk…

Read more

The teacher’s laptop as a hub for learning in the classroom

Publicerat den 7 januari, 201328 december, 2022 av Håkan Fleischer

Artikeln tar sin utgångspunkt i en longitudinell studie där tre skolor följts under fyra år, i syfte att undersöka de förhållanden som råder när lärare och elever har fått var sin dator. Detta gäller bland annat lärarnas undervisning. Detta efter att ha uppmärksammat det vanliga problemet: Trots de många löftena om förändringar i undervisnings- och…

Read more

7 styrande föreställningar om sociala medier i undervisning

Publicerat den 9 juli, 201228 december, 2022 av Håkan Fleischer

Artikeln Exploring pre-service teachers’ beliefs about using web 2.0 technologies in K-12 classroom (Sadaf et al, 2012) behandlar vilka beteende-, normativt- samt kontrollrelaterade föreställningar lärarstudenter under slutpraktik har om användande av web 2.0 i sin framtida undervisning. Studien tar sin utgångspunkt i Theory of planned behaviour (TPB), som i korthet säger att det de tre…

Read more

Lärare, våga leka med språket!

Publicerat den 19 april, 201228 december, 2022 av Håkan Fleischer

Ord  Jag släpper mitt ord fritt En blygsam gåva från mig, till den som tar åt sig, till den som blir berörd Med självutlämnat mod lämnar jag dem att dansa i vinden, plågas av solen, dränkas av regnet Om du kallar på dem, kommer de till dig Om viljan och lusten finns, då väljer de…

Read more
  • Facebook
  • Instagram
  • Mail
  • LinkedIn
© 2023 Håkan Fleischer | Drivs med Superbs Personligt bloggtema