Forskning om 1-1. Företagande och undervisning om retorik, samtalsmetodik och personlig utveckling.
[adsense]
Härligt! Älskar att föreläsa i retorik! I afton blir det lite mer teoretiskt djup i de så kallade konstfulla övertalningsmedlen, med tyngdpunkt på Logos och byggandet av entymem. Naturligtvis blir det praktiska övningar för att slipa deltagarnas förmågor.
Praktisk presentationsteknik som gör vem som helst till en bättre talare? Delectare Föredrag och Kommunikation har svaret på dina behov.
Logosargumentation: En Översikt (pdf) är ett arbete om 28 sidor författat av Patrik Mehrens (2004) vid Uppsala Universitet. Arbetet används bland annat på min kurs Konsten att tala II, och vid grundkursen i retorik vid litteraturvetenskapliga fakulteten vid Uppsala Universitet. Arbetet går på ett förtjänstfullt sätt genom topiklära och argumentationsanalys.
Filen finns också upplagd på sidan Resurser.
Har en riktigt slö dag idag. Jobbade för Folkpartiet igår, och körde retorik. Ganska kul gäng, även om vi säkerligen kunde diskutera politik hela natten. Jag tror att de misstänkte skarpt att vi stod i olika läger i den frågan. Läser lite förstrött aftonbladet, och blir inspirerad av deras artikel om höststädning. Vips bestämde jag mig för att städa lite papper i firman, skriva lite fakturor och så, och dessutom insåg jag att jag behöver städa på kontoret. Jag konstaterar vidare genom tidningen att det suger i jag-vill-ha tarmen när jag ser den här högtalaren. Det tål att tänka på. Har också bestämt mig för att köpa en väckarklocka som väcker mig när jag sover som ytligast. Med hjälp av en sensor i ett armband känner väckarklockan av när man sover som ytligast, och passar på att väcka en då. Alla som har provat säger att det fungerar utmärkt, exempelvis Staffan Malmgren. Pryltokig? Inte då. Inte ett dugg. För övrigt känner jag mig trött. Visst kan det vara charmigt att se lite nyvaken ut när man kommer och håller en lektion? Dock börjar det gå till överdrift. Det börjar bli dags att ta tag i 10.000-stegstaktiken igen. Det är bara att ge sig ut i regnet och lyssna på bra musik som muntrar upp. Barry White till exempel. Och bättre mat. Och mer sömn. Jag somnar leende varje kväll, men för sent. Hade tänkt mig att ha datorförbud vid 22, och läggning senast 22.30. Låter som om jag är rigid och borde kunna vara mer flexibel, men uppenbarligen så behöver jag extremt fasta rutiner åtminstone just nu, eftersom det är en alltför stor flexibilitet som ledde till att jag säckade ihop i fredags.
Well, här kommer sjätte lektionen i retorik, som utlovat, varje söndag:
Grunden i all retorik är att övertyga. För att övertyga måste vi ha något att övertyga om. Det låter självklart, men hur många föredrag har vi egentligen inte hört som bara går ut på att någon ”pratar om något”? Ett problem i sammanhanget är att vi från tidig ålder får lära oss detta, i svenskfrökens ivriga uppmaning om att ”berätta om vårt sommarlov”. För att övertyga måste vi istället driva en tes, ett påstående om världen. Istället för att ”prata om” golf, så skall du driva ett påstående om golf, ex att ”golf är en utmärkt hobby”.
Detta måste man förstå när det gäller språk som styrker den undervisande funktionen i talet, dvs logos. De främsta retoriska figurerna för detta är nämligen upprepningsfigurer, och det som upprepas är just tesen. Två bra figurer:
Tänk på att det naturligtvis kan bli för mycket upprepning. Dock, det vanliga problemet är att det blir för lite av varan. Upprepningen för oss tillbaka till fokus, efter eventuella utvikningar och krumbukter som sker i talet. Jag har sparat dessa figurer som styrker logos, därför att de kommer allra bäst till sin rätt tillsammans med de övriga retoriska figurer vi har pratat om, nämligen de som stärker etos (variationsfigurer) och patos (stegringsfigurer).
Nästa vecka skall vi börja tala om struktur.
Läsare, kom in med önskemål på vilket ämne vi skall använda för att exemplifiera hur ett tal kan struktureras. Bästa förslag vinner en bok ur min bokhylla. Vinnaren avslöjas på fredag eftermiddag – men posta din kommentar redan nu!
Tidigare lektioner i retorik på bloggen:
Dags för en ny minilektion. Vi har tidigare pratat om tre funktioner i talet, som i bästa fall samspelar för att övertyga vår publik: den undervisande, den behagande och den berörande. Till dessa är vårt logos, etos och patos kopplat. Idag ska vi se lite närmare på Logos – som är kopplat till den undervisande funktionen.
Den undervisande funktionen har med det vi normalt sett kopplar till vårt anförande – innehållet och dess struktur. Logos har både med själva förståelsen av innehållet och med språket som skall leda till förståelsen att göra. För att stimulera logos använder vi retoriska figurer – upprepningsfigurer – vilket vi skall kika mer på nästa vecka. Här kommer några idéer om hur ett gott undervisande – användning av logos – stärks:
Mycket av arbetet med strukturen ligger alltså i att disponera materialet på ett korrekt sätt.
I nästa kort-lektion talar vi om språk som stimulerar logos. Mer om mina utbildningar i retorik och presentationsteknik finns att finna på hemsidan.
Tidigare lektioner i retorik på bloggen:
