I huvudet på Håkan Fleischer Rotating Header Image

februari, 2009:

Det finns inga tjejbestämmare!

Så det så. Jag kommer hävda det, varje gång en kvinna försöker sätta sig på mig. Det finns forskning på området! Det är nämligen titeln på en avhandling (läs gärna avhandlingen) som går upp för disputation på fredag. Författare är min kollega Christian Eidevald, och jag har ägnat dagen åt att läsa i hans avhandling, som har ett feministiskt poststrukturalistiskt  perspektiv. Imorgon ska vi diskutera den samt min egna text i handledningsgruppen -skoj.

Häromdagen fick jag syn på Ljuset på munksjöbron. Plötsligt finns det bara framför en, som en älva smyger det sig på, och uppenbarar sig för en. Det är fantastiskt hur ett vackert ljus kan göra en glad i hjärtat. Jag tycker det är stillsamt, vackert och sinnligt. Återpostar därför en bild där jag symboliskt fångat ljuset på bron (munksjöbron).

Jag kände för

att göra lite trolleri. Det är ju över tio år sedan sist. jag kör bara tankeläsning nu för tiden. Men så har tillfället dykt upp, att föra samman forskning och trolleri i ett än så länge superduperhemligt projekt. Jag spelade in en liten snutt, och den gillades av projektledningen. Den får ligga kvar några dagar på Youtube. Mycket nöje – filmen utan ljud, eftersom uppdragsgivaren vill ha det så! (och ja, det är verkligen inte perfekt genomfört…)

Seminarie om web 2.0

Har varit på ett utmärkt seminarie med Alastair Creelman från Högskolan i Kalmar. En god genomgång av vad tekniken innebär, hur tjänsterna fungerar, och glädjande nog en del resonemang om hur lärarrollen kan tänkas förändras, samt om hur universitetens roll förändras.

Bifogar hans slideshow (alla rättigheter tillhör Alastair) med mängder av länktips som berör web 2.0, som ligger ute på utmärkta siten Slideshare:

Vilka bloggar följer du?

Sitter på jobbet med dåligt samvete för att jag inte gått igenom rss-flödena från de bloggar jag följer. Ibland blir det så: Man hinner helt enkelt inte. Under veckan som varit har jag jobbat på med min artikel, och bakgrundsdelen känns hyfsat klar, har genomgång på den på torsdag. På fredag är det disputation, ska läsa avhandlingen i veckan, samt lite annat. Och, jag ska gå igenom mina bloggar. För, det är ju så, att jag forskar kring web 2.0, och rimligen bör jag hänga med på bloggar.

Här är ett urval av bloggar jag följer.

Kollegor

  • John Houdi: Dagar i en entertainers liv. Sveriges i särklass skickligaste magiker och buktalare.
  • Tomas Kroksmark. Om pedagogik, lärande och forskning. Inte helt oprovokativ. Min handledare.
  • Rebecka Sädbom. Den enda i doktorandgruppen förutom undertecknad som bloggar. Fina foton dessutom.
  • Moderskeppet. Vinnare av stora bloggpriset. Om Photoshop och bildbehandling.
  • Svenskt Magi-arkiv. Drivs av Christer Nilsson, som är en skicklig skribent, och som har Sveriges Magi-arkiv hos sig. tar också hjälp av andra skribenter, för att trollarna i Sverige skall kunna hålla sig uppdaterade.

Forskning/Jobb

  • Webworker Daily. Kanske lite ur fokus för mig, men ibland små godbitar om att verka på nätet.
  • Webbpedagogik. Välskriven, intressant blogg om pedagogik  på webben, av Peter Johansson
  • e-learnspace. Här frodas texter kring web 2.0 och connectivism – god inspiration

Övrigt

  • Ett hjärta rött. Skön kritik mot borgelig politik. Ibland lite för röd dock.
  • Mark Klamberg. Doktorand i folkrätt vid Stockholms universitet. Rysligt välskriven blogg om juridiska spörsmål.
  • Matvrakets vrakgods och strandfynd. Min ytterligen goda vän Calle, som med litterär spets och underfundig ådra fångar vardagsbetraktelser. I de längre inläggen är läsningen en fröjd, och jag väntar med spänning på det stora Eposet från skogarna kring Gränna.
  • Fotoblogg Sthlm. Jakob Granqvist publicerar en bild om dagen. Jakob växlar mellan allt från en rak dokumentär stil, till poetiska, tankeväckande bilder. Nästan alla bilder är bra, några är helt fantastiska. Helt klart en begåvning.

Ja. På jobbet får man väl först och främst gå igenom de bloggar som är relevanta för tjänsteutövningen. Fotobloggen åker med också – inspiration behövs alltid. I min iphone följer jag sporadiskt de andra bloggarna.

Vilka bloggar följer Ni?

Konstfack får stå till svars??

Konstfacks rektor blir kallad till Riksdagens utbildningsutskott, för att förklara vad man pysslar med på skolan. Helt riktigt. Jag har ju tidigare ifrågasatt hur handledarna på skolan egentligen tänker, och vilket ansvar de tar. Vi får hoppas att rektor kan känna allvaret i situationen, och förmår att räta upp sin personal, som uppenbarligen gör ett mindre bra jobb. JO, jag anser nog att ganska mycket hänger på handledningens inställning och ideologi. Jag har personligen idag suttit i möte kring just handledning på Högskolan i Jönköping, och diskuterat hur vi handhar de studenter vi i min grupp handleder i ämnet lärande. Det etiska tänkandet har tagit upp en betydande del av våra diskussioner idag – kanske det också borde ta utrymme bland handledande personal på Konstfack? SvD skriver:

Nu vill de borgerliga politikerna i riksdagens utbildningsutskott träffa Konstfacks rektor Ivar Björkman.

- Det är ju detta folk pratar om just nu. Jag vill höra hur det går till på Konstfack, vad det finns för krav på handledning och vad man har för etiska föreskrifter när det gäller examensarbetet, förklarar Margareta Pålsson, Moderaternas gruppledare i utbildningsutskottet.

Nå. Gott så. Vi får hoppas att Ivar Björkman förmår att kommunicera allvaret till sina kollegor. Kanske en liten kurs i retorik skulle vara på sin plats?

Via en kommentar här förleden hittade jag för övrigt en otroligt rolig satirisk artikel. Tack Anders!

Andra bloggare om mötet:

Jag är för övrigt rysligt nöjd över att ha plockat ihop första halvan av min artikel på engelska. Finputs på översättningen återstår till och med söndag, sen skickas den till forskargruppen. På torsdag skall den gås igenom. Spännande!

Hetsjakt mot lärarhögskolor, men Konstfack finns kvar

Nuvarande regering bedriver hetsjakt mot landets lärarutbildningar, samtidigt som man passivt ser på när Konstfack gör groda efter groda. Alla minns väl Odells installation på en psyk-akut nyligen. Nu tickar det fram uppgifter om klotter och skadogörelse i konstens namn, till en kostnad för dryga 100.000 kr. Det är hedrande att Kulturministern reagerade så starkt, hon kunde knappt andas av provokationen, enligt uppgift. Nu krävs bara att resten av ministrarna reagerar, så att Konstfack stängs ned. Hetsjaktens fokus kanske skulle förflyttas, från utbildningar som gör samhällsnytta, till utbildningar där studenterna lär sig vara samhällsfarliga anarkister? Kan detta vara rimligt? Kan det få fortgå? Bör rektor för Konstfack få reprimand? Bör handledarna i dessa examensarbeten – som godkänt planen för arbetet – få ha jobbet kvar?

Frågan kan tyckas onödigt provokativ, men grundar sig i det faktum att SL kommer skicka en faktura på 100.000 kr för händelsen. Betänk då följande: Konstfack, liksom andra högskolor och universitet, lever på statliga bidrag. Att pengarna går till att stimulera fram en välutbildad befolkning – även inom kulturområdet – är inte mycket att orda om. Kultur är bra för samhället. Men att statens pengar går åt till att betala böter och skadogörelse, kan det vara rimligt?

Händelsen i media: Aftonbladet, Dn, SvD

När kommer konspirationsteorierna?

Förfärligt med flygkraschen i Buffalo. En enorm tragedi för alla inblandade, och vilken tragedi för USA – två kraschade plan på några månader. Se också i nyheterna från Svd, Dn,

Jag tycker det är spännande att Apg29.se tolkade förra kraschen som att Gud höll sin vakande hand över planet, och att gud skulle hyllas istället för piloten (ni minns, han landade planet på Hudson River och inte en endaste person skadades allvarligt). Om vi nu skall vara konsekventa, vad anser den här bloggaren nu, när 49 personer (minst) dog? Att gud tog en dag ledigt? Att det råkade vara 49 människor som han sket i?

Jag undrar också hur lång tid det tar innan konspirationsteorierna kommer, trots att flygolyckan sägs vara väderrelaterad. Nån som redan nu kan hitta en dylik på nätet?

Mind over machine

Arbetet med avhandlingen går framåt. Den första halvan av artikeln är nu översatt. Behövde en kreativ dag för att få lite input att fortsätta arbetet med. Idag har jag läst Mind over Machine, av de smått klassiska bröderna Dreyfus & Dreyfus. Jag brukar göra en sammanfattande text på böckerna jag läser, och tänkte att jag likaväl kan använda den som recension.

Boken tar sin start i deras syn på hur tillgodogörande av en färdighet (skill) går till. Enligt bröderna sker detta i fem steg, varpå översta steget består i expertis. Expertisen kännetäcknas av ett närmast intuitivt förhållningssätt till den färdighet som utövas. Början av tillägnandet av färdigheten kännetecknas av ett exakt följande av regler. Boken tar upp vardagsnära exempel, och låter läsaren följa med i de fem stegen. De här stegen kan man för övrigt också läsa om i utmärkta On the Internet, av Hubert Dreyfus.

Boken går därefter igenom datorns funktionalitet, och kopplar detta sedan till frågan om Artificiell Intelligens (AI). En gedigen historisk genomgång av detta forskningsområde görs, och författarna sluter sig till – idag föga överraskande – att datorn aldrig kan klå det mänskliga sinnet. Vi får le lite granna, och betänka att bokens copyright-år är 1986. Boken ägnar ett avsnitt åt att visa på de olika sätt – bra och dåliga – som datorn kan användas i skolan. Tyvärr tror jag att vi ser alltför mycket av dåliga exempel på datoranvändning ute i våra svenska skolor idag, vilket väl säger en hel del eftersom boken är 20 år gammal, och man kan känna igen sig i ett och annat!

Hela boken andas Martin Heideggers filosofi, utan att nämna honom. Kan man sin Dreyfus, så vet man att Hubert har mycket omtyckta forskarseminarier om just Heidegger på Berkeley University, och hans helhetstänkande kring vad kunskap och lärande är andas livsvärldsfenomenologi. Boken är mycket välskriven, och är ett måste för den lärare som vill tänka till kring datorisering i skolan, trots att den är 20 år gammal. Den bevisar att gedigen filosofi i tillämpning håller länge! Jag ger den fyra bildskärmar av fem möjliga.

Debatten om kränkning och diskriminering har gått för långt

Debatten om kränkning och diskriminering har gått för långt. Jag är den första att skriva under på att man skall respektera sin motpart så långt det är möjligt. Jag är för jämställdhet. Jag är för jämlikhet. Ändå har det gått för långt. I artikeln på SvD blir nu en skola anmäld för att muslimska kvinnliga elever inte tillåts ha helt täckande kläder (så kallad niqab), med hänvisning till beslut av Skolverket.

Som lärare tycker jag det är helt uppenbart att jag måste kunna se ansiktet på den jag undervisar. En gammeldags lärare, som enbart orerar bakom en kateder, kanske skulle kunna mala på i sin drömvärld och inte bry sig om att titta i ansiktet på de han talar TILL. Jag däremot, talar MED eleverna (eller studenterna i mitt fall), är i ständig interaktion med dem, och läser hela tiden av små små signaler som ges via ögon, men också via mun, minspel, rynkningar och andra icke-verbala signaler. Om jag skall kunna göra mitt arbete på bästa sätt, och bana väg för exempelvis denna unga kvinnas lärande, är det rimligt att jag i min yrkesutövning får chansen till det. Dessvärre är inte det enda exemplet på när folk börjar skrika om diskriminering utan anledning.

Jag såg debatt i tisdags, som bland annat handlade om att en ung muslimsk kvinna inte kunde tänka sig att ha kortarmat på sitt arbete på McDonalds. Hon fick då inte jobbet med hänvisning till de hygienregler som finns på företaget, varpå McDonalds blir anmält. De anställda måste ha bara armar, så att de kan tvättas ordentligt vid matlagningen. Jag tycker det är upprörande att den här kvinnan ens har mage att göra en anmälan – och begagnandet av orden kränkning och diskriminering har överanvänts så till den milda grad att de dessvärre börjar bli urholkade. Det är väl helt uppenbart att McDonalds hygien-regler måste gälla? Skulle jag vilja ha en burgare som är tillagad utan att hygienen är säkerställd? Nej.

Naturligtvis överanvänds kränkning och diskriminering också av andra än invandrare. Att mina exempel skulle utgöra bevis för att jag enbart talar om invandrare utgör en bristfällig rapsodisk evidens (för övrigt, gott exempel på hur Humes induktionsproblem kan förklaras). Jag är helt säker på att begreppen missbrukas av vanliga svenssons – på högskolan händer det att vi blir anklagade för diskriminering av det enkla skälet att vi underkänner en tentamen! Så långt har det gått.

Det är farligt när orden kränkning och diskriminering överanvänds i situationer som i grund och botten bara handlar om sunt förnuft. Farligt, därför att vi måste kunna reagera med full kraft när kränkning och diskriminering VERKLIGEN ÄGER RUM. Jag förespråkar en värld i jämlikhet och jämställdhet. När invandrare blir diskriminerade i arbetslivet, exempelvis på grund av att de har fel namn eller brytning, då blir måste vi reagera, precis som i det fall där den med utländskt utseende förvägras inträde till nattklubbar. Allt annat vore ett utslag av strukturell rasism.

Låt oss då använda begreppen kränkning och diskriminering endast när det verkligen handlar om just det – för att få kraft bakom varje argumentation mot just detta. Annars blir snart – reell som fantiserad – kränkning något vi inte ens bryr oss om, något som försvinner i det allmänna bruset. Något förgivettaget och försanthållet. Det är farligt.

Edit: Det är beklämmande att rasistiska kommentarer haglar in på bloggen efter ett sånt här inlägg. Våra rasistiska pinsamma medborgare kanske inte har andra fora att tillgå? Jag raderar i vilket fall som helst konsekvent rasistiska inlägg – min blogg är inget forum för dylika åsikter. Mitt inlägg handlar om användningen av begreppen kränkning och diskriminering – vare sig de används av invandrare eller inte.

Kd och iphone-apps

Läser Aftonbladet och konstaterar att det ännu en gång har brunnit i huvudet på en Kd-politiker, som tycker att statsministern (med sina näpna rådjursögon) skall avsluta sina tal med ett försynt Gud välsigne Sverige (se också artikel i DN). För hundingen, väx upp, ni religiösa. Det är över 2000 år sen en snubbe i vitt lakan gick omkring och hade två goda gåvor: för det första hade han munläder utav helsike, för det andra var han en skicklig trollkarl. Men ge upp! Det har gått 2000 år, och hans farsa (som enligt bibeln ändå är självaste Jesus samtidigt som han också är den helige ande??) skall välsigna landet? Skrattretande. Jag har svårt att förstå de grundläggande självkänsloproblem som åtminstone en del religiösa har som inte kan sätta sin tillit till mänskligheten, utan måste förlita sig på en extern gud vars existens aldrig kunnat bevisas? Jag råkar känna en några fantastiska människor som är religiösa, och låt mig säga till er: ni är fantastiska för att Ni är Ni. Inte för att någon guds godhet strömmar genom er. Ni är resultatet av Era levda liv. Er godhet är fantastisk, och gör er själva tjänsten att själva ta cred för det.

Förresten, om du har en Iphone kan jag rekommendera programmet IQTest som finns på Itunes store. Riktigt roligt test, bestående av 40 logiska problem att lösa på 40 minuter. Du får resultatet direkt efter testet. Tillförlitligheten kan säkert diskuteras, men frågorna har i alla fall samma typ av utformning som i alla andra test jag har gjort. Resultatet? Min blygsamhet förbjuder mig att berätta:-)