This Is A Custom Widget

This Sliding Bar can be switched on or off in theme options, and can take any widget you throw at it or even fill it with your custom HTML Code. Its perfect for grabbing the attention of your viewers. Choose between 1, 2, 3 or 4 columns, set the background color, widget divider color, activate transparency, a top border or fully disable it on desktop and mobile.

This Is A Custom Widget

This Sliding Bar can be switched on or off in theme options, and can take any widget you throw at it or even fill it with your custom HTML Code. Its perfect for grabbing the attention of your viewers. Choose between 1, 2, 3 or 4 columns, set the background color, widget divider color, activate transparency, a top border or fully disable it on desktop and mobile.
30 september 2015

Granska lärares inre barriärer mot IT på vetenskaplig grund

30 september 2015|Pedagogik|2 Comments

Det kom ett meddelande på Google Scholar om att en forskningsartikel, Teacher Self-Efficacy in 1:1 iPad Integration in Middle School Science and Math Classrooms har citerat min internationella forskningsöversikt What is our current understanding of one to one computer projects. Det visade sig att den handlar om lärares självuppfattade kompetens när det gäller inre och yttre [...]

29 september 2015

Äntligen! Riktlinjer för en nationell IT-strategi för skolväsendet

29 september 2015|Nyheter, Pedagogik|1 kommentar

I Almedalen surrades det. I budgetproppen nämndes det. Beslutet fattades på regeringssammanträdet i torsdags och idag kom pressmeddelandet: Skolverket får i uppdrag att föreslå nationella IT-strategier för skolväsendet. Strategierna (det är två stycken, se nedan) skall bidra till ökad jämlikhet och måluppfyllelse. Den strategiska potential IT bär med sig skall bättre tas tillvara. Här kommer citat från [...]

22 september 2015

Grym utbildning i kundservice i Uddevalla

22 september 2015|Kommunikation och retorik|0 kommentarer

Har just kommit hem från den avslutande föreläsningen om kundservice och kundbemötande för ett stort företag i Uddevalla. Två heldagar, fördelat på fyra tillfällen, har vi ägnat åt kommunikationsmönster, att utforska vad bra kundbemötande är utifrån forskning och erfarenhet. Vi har arbetet med gruppens dynamik och motivation. Jag har föreläst, de har övat och diskuterat. [...]

21 september 2015

Nej på frågan om mindfulness i skolan

21 september 2015|Pedagogik|4 Comments

Kort bloggpost idag, mest som en kommentar. Jag fick en fråga på Twitter om hur jag ställer mig till mindfulness i skolan, något som tydligen förs upp lite nu och då när ungarna är stökiga. Det korta svaret är: nej, det skall vi inte hålla på med i skolan enligt mig. Det något längre svaret kommer [...]

20 september 2015

Bunkr – en Powerpointdödare med fokus på interaktivitet

20 september 2015|Kommunikation och retorik|0 kommentarer

Gjort en snabb test av Bunkr efter att ha läst en recension i Ethos3 - the Blog. Idén med Bunkr var att ta död på Powerpoint. Nu blev det inte riktigt så, för det här är något helt annat. Det är ett presentationsverktyg som är relativt enkelt i sin uppbyggnad och kan aldrig slå Powerpoint med [...]

18 september 2015

Artikelserie om datorn i skolan

18 september 2015|Pedagogik|0 kommentarer

Jag har under tidig höst haft förmånen att få skriva en artikelserie om datorn i skolan för Folkbildningsrådets nättidning för flexibelt lärande Re:flex. Här samlar jag de tre artiklarna. I Datorn i skolan, del 1: Därför behövs egen dator i skolan pekar jag på fyra huvudsakliga skäl till att svenska skolor behöver datorer till var och en [...]

15 september 2015

Apropå PISA-rapporten: nu behövs datorerna mer än någonsin

15 september 2015|Nyheter, Pedagogik|5 Comments

Så kom en rapport om datorn i skolan som egentligen inte förvånar oss: Fokus på elever, datorer och lärande. Sveriges elever har stor datoranvändning och presterar sämst på PISA-provet. Eller, som någon på Twitter sa: ”Om ungarna ägnar sig åt Facebook och att spela spel, då går det dåligt.” Dock, allra först: Det här visste [...]

9 september 2015

Vart går skolpengen? Tre inventeringar om IT och skola

9 september 2015|Pedagogik|0 kommentarer

I den bästa av världar skulle skolan ha obegränsat med pengar. Begränsade ekonomiska resurser gör det naturligtvis viktigt att pengarna går till rätt sak. Att skolan verkar på en fri marknad kan man tycka olika saker om. Å ena sidan skapar det valfrihet, å andra sidan skapar det vakuum för marknadskrafter med avsikter som inte alltid [...]

4 september 2015

Boka mig så skänker jag hela arvodet till Rädda barnen och flyktingarna

4 september 2015|Pedagogik|2 Comments

Hej. Jag har det rätt bra. Inget överflöd, men ganska bra. Jag har ett hyfsat hem, en bil som håller ihop. Jag har mat för dagen, kläder, värme och trygghet. Jag behöver inte fundera på om jag överlever de kommande dagarna. Däremot finns det gott om människor som har det just så. Som bokstavligen kan [...]