This Is A Custom Widget

This Sliding Bar can be switched on or off in theme options, and can take any widget you throw at it or even fill it with your custom HTML Code. Its perfect for grabbing the attention of your viewers. Choose between 1, 2, 3 or 4 columns, set the background color, widget divider color, activate transparency, a top border or fully disable it on desktop and mobile.

This Is A Custom Widget

This Sliding Bar can be switched on or off in theme options, and can take any widget you throw at it or even fill it with your custom HTML Code. Its perfect for grabbing the attention of your viewers. Choose between 1, 2, 3 or 4 columns, set the background color, widget divider color, activate transparency, a top border or fully disable it on desktop and mobile.
30 april 2015

Ett stötande runda-bordssamtal om twitterton

30 april 2015|Nyheter, Pedagogik|2 Comments

Jag har skrivit om det tidigare. Det finns en lamhet i skolsverige som är helt förödande. Så stora tomrum finns att fylla, att profithungriga företagare kan agera fritt och ohämmat. Men nu har det ändå gått för långt: nu agerar till och med myndigheter enligt enskilda företags önskemål. Rektorsakademin Utveckling och Rebel Learners har varit under ganska [...]

29 april 2015

Analoga eller digitala anteckningar? Nej, stretchade anteckningar!

29 april 2015|Nyheter, Pedagogik|2 Comments

För en tid sedan skrev jag ett blogginlägg om att anteckna analogt och lagra digitalt. Teknikentusiasterna därute skrek sig genast hesa: "Fleischer är teknikfientlig!" lät det. Roande och samtidigt oroande att se hur endimensionellt delar av skolsverige är. Faktum är att jag är mycket vänligt inställd till teknik men den skall användas med vett och [...]

24 april 2015

Forskning: studenter hänger sig åt distraktioner omedvetet. Vad betyder det för pedagogens strategier?

24 april 2015|Nyheter, Pedagogik|6 Comments

Jesper Aasgard har nyligen publicerat en forskningsstudie med titeln Drawn to Distraction:A Qualitative Study of Off-Task Use of Educational Technology. I studien tar han utgångspunkt i studenter på collegenivå och pekar på att teknologi alltmer integreras i undervisningen. Vidare pekar han också på att mängden så kallade off-task användning, det vill säga användning av datorer [...]

22 april 2015

IT är sjunde saken att ta hänsyn till vid lektionsplanering. Läs vilka sex som kommer före.

22 april 2015|Pedagogik|2 Comments

Jag tjatar om det gång på gång: IT i svensk skola är en fantastisk väg att förverkliga pedagogiska mål. Samtidigt måste frågan om IT ställas på rätt sätt och i rätt tid. Nedanstående bild, inspirerad av Fry, Marshall & Ketteridge 2014, illustrerar hur jag tänker. Frågan om IT är viktig, men innan den besvaras finns [...]

17 april 2015

Om eleverna inte får använda datorn blir skolan en enda lång historielektion

17 april 2015|Nyheter, Pedagogik|8 Comments

I artikeln Förbättra resultaten i skolan genom att kasta ut datorerna från lektionerna drar Håkan Danielsson slutsatsen att elevernas egen dator i klassrummet är behäftat med så allvarlig försämring av den pedagogiska miljön att han väljer att avstå från att låta eleverna använda dem sedan i höstas. Artikeln tar i huvudsak upp två argument för [...]

14 april 2015

Flipp eller flopp? Uppsats om lärares uppfattningar av flipped classroom som påverkansfaktor på undervisning

14 april 2015|Nyheter, Pedagogik|0 kommentarer

Stefan Karlsson har nyligen skrivit en intressant uppsats på avancerad nivå vid Örebro Universitet. Stefan undersöker i uppsatsen lärares uppfattningar av fenomenet flippat klassrum som påverkansfaktor på undervisningen. Begreppet uppfattningar av (dock ej i uppsatsen) signalerar här att det är en fenomenografiskt orienterad studie, vilket innebär att Stefan har sökt efter de varierade sätt fenomenet flippat klassrum [...]

13 april 2015

På väg till Sett 2015, men vad tusan håller jag på med?

13 april 2015|Nyheter, Pedagogik|2 Comments

Jag tycker allt som oftast om att vara ute och föreläsa. Jag trivs i rollen och jag får massa bra input från mina åhörare. Kanske mitt budskap också hjälper till att skapa nya tankar hos mottagaren emellanåt - det finns väl de som är bättre skickade att avgöra det än jag. Men nu sitter jag [...]